美国克多纳30号学校的校舍
项目名称：美国克多纳30号学校的校舍位置：美国
建筑师: 罗马办事处
这座极具特色的社区地标建筑最初建于1894年，是1895年麦克多纳30号学校的所在地新奥尔良第三区，这一职能保持了近半个世纪。生机勃勃的维多利亚晚期设计一度是意大利风格、罗马风格、东湖风格和新古典主义元素和细节的生动体现。经过数十年无数租户的翻新，这些元素从外立面上被移除，内部经历了重大的建筑变化。近20年来，这座建筑一直处于空置状态，并因各种状况的恶化而受到损坏。校舍对适应性再利用采取了一种附加的方法。设计要求将建筑恢复到1894年的原始外观和内部平面图，包括教室、中央走廊和大楼梯。通过在每个教室的中心放置一个细致入微的“生活盒子”，这座历史建筑被改造成多户住宅。这些盒子包含现代生活的基本组件:厨房、浴室、衣柜、娱乐单元、洗衣房、机械壁橱和阁楼奖励室。通过将盒子放在旧教室的中央，建筑的特征和历史细节不受干扰并暴露出来，同时为一个理想大小的一居室公寓创造了房间。
箱柜面板覆盖着去饱和的白橡木贴面，而白瓷和石英雕刻表面形成了厨房和浴室。全高口袋门可以收起，也可以用来分隔生活区。一个不锈钢移动梯子环绕着箱子，提供了通往阁楼和上层储物柜的通道。所有服务（机械、电气和管道）都在盒子的壁内布线，从而有效利用管道、导管和电线。以前未使用的阁楼空间在高高的山墙屋顶下有两个两居室公寓。增加了独立的天窗，让自然光进入每个房间，并提供城市天际线景观。修复过程需要对微妙的历史元素格外小心。砖石结构用合适时期的砂浆混合物填塞，木窗被修复到原来的功能，装饰性金属罩被腐蚀的地方被修补。缺失的元素以历史图像为基础进行了实物重建，包括华丽的纺锤形入口门廊、带壁柱的砖砌女儿墙、城堡式锥形塔楼帽和华丽的顶檐。宽敞的中央走廊和突出的大楼梯是围绕现有的外露立柱和废弃的门框重建的。带有横梁的镶板教室门被复制在原来的位置，木制品被打磨成原始轮廓规格。
美国克多纳30号学校的校舍外部实景图
美国克多纳30号学校的校舍外部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍内部实景图
美国克多纳30号学校的校舍平面图
美国克多纳30号学校的校舍平面图
美国克多纳30号学校的校舍平面图
美国克多纳30号学校的校舍平面图
美国克多纳30号学校的校舍平面图
来源：ArchDaily | 传播世界建筑
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